科豆展风采 评价促成长

时间:2019-11-29 21:23:58   来源:
分享到:
11月29日,郑州市金水区艺术小学(金科校区)基于多元化评价见证学生成长足迹,努力改革评价方式,改变学习和评价,展开了以“西游闯关记”为主题的系列测评活动,为二年级学生提供了一个展现自我,体验成长的舞台。

“哇!你的西游头饰可真漂亮啊!”“老师你看,这个齐天大圣是我画的,好看吗?”孩子们兴奋地言语传递在整个校园,原来是金水区艺术小学(金科校区)正在对学生进行表现性评价呢!11月29日,郑州市金水区艺术小学(金科校区)基于多元化评价见证学生成长足迹,努力改革评价方式,改变学习和评价,展开了以“西游闯关记”为主题的系列测评活动,为二年级学生提供了一个展现自我,体验成长的舞台。

伴随着孩子们悠扬的的歌唱声,闯关开始啦!第一关“玩西游”,在歌曲演唱中,“科豆们”不仅音调准确,而且还为自己的演唱增加了丰富的动作,实在是精彩。紧接着,一口流利的英语发音展现了“科豆”们良好的英语基础。第二关“闯西游”,通过跳绳跑与背诵乘法口诀,展现了“科豆”们良好的身体协调能力和基础运算能力。第三关“说西游”,通过美术学科与语文学科的结合,学生在闯关过程中完成绘画作品,并向评委详细的介绍作品内容,考察了学生的绘画能力与看图说话能力。各个关卡环环相扣,妙趣横生,与实际生活紧密相连,每个学生通过唱歌、跳绳,背诵古诗、绘画等环节,充分展示了朗读、记忆、表达、动手等方面的能力。孩子们在闯关游戏中体会学习的快乐和成功的喜悦。

金水区教育体育局教育科科长陈冬冬也亲临本次评价现场进行指导,陈科长首先对这次评价给予了肯定,同时也提出了他的思考和建议,并饶有兴趣地参与到评价中,和参评的学生进行互动。

此次的评价活动在家长志愿者们的全程参与和帮助下,轻松、愉快、有序地进行着,他们和学校、老师们一起共同见证孩子们的成长与收获。

金水区艺术小学(金科校区)进行的表现性评价不仅是对学生学习成果的检测,更是打通学科壁垒、整合学科特色,让孩子在真实有趣的体验中完成一次创新性的考核评价。与此同时,孩子们在玩中学,在学中玩,在活动中感受学以致用的快乐,这会使学生受益终身。为了学生的全面发展,使核心素养教育真正地落地生根,金水区艺术小学(金科校区)在行动!(杨振)


本文来源:责任编辑:王大悦

版权声明:

一、凡本网注明“来源:平安河南”的所有文字、图片等稿件,版权均属河南法制报社和平安河南网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:平安河南”,违者本网将依法追究责任。
二、本网未注明“来源:平安河南”的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的“稿件来源”,并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:平安河南",本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议,请及时与我们联系。
三、 如本网转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内来电或来函与本网联系。