为深入了解基层特殊教育办学实情，精准对接孤独症等特殊需要儿童教育康复需求，持续推动区域特殊教育高质量发展，1月7日，郑州市盲聋哑学校党总支书记何勇、市特殊教育资源中心副主任周立新一行来到管城回族区辅读学校开展专项调研。管城区辅读学校党支部书记、校长于红莉（兼区特殊教育资源中心副主任）及学校领导班子成员全程陪同并参与调研。

调研期间，何勇、周立新一行先后察看了校园文化建设情况及教室、功能室、区特殊教育资源中心等关键场所。每到一处，领导们都驻足观看、细致询问，认真听取学校负责人关于校园环境打造、办学理念践行、课程体系构建、孤独症儿童康复训练实施及资源中心运营等工作的详细汇报，直观感受到管城区在特殊教育硬件设施升级与优质资源配置方面以及辖区“以融合教育为主体、资源中心为引领、辅读学校为骨干”特殊教育体系构建方面取得的扎实成效。

实地调研结束后，双方在学校会议室召开专题座谈会。会上，何勇、周立新一行就2026年全市特教活动的谋划征求了学校的意见和建议，同时聚焦孤独症学生核心教育康复需求、师资队伍建设、特殊教育发展面临的瓶颈及未来规划等方面展开讨论，大家交换了意见与看法，并形成了一系列共识。

此次专项调研，充分彰显了郑州市特殊教育资源中心对基层特教学校发展，特别是孤独症儿童教育康复工作的深切关怀与高度重视，为管城回族区乃至全市孤独症儿童教育康复事业及整体特殊教育高质量发展明晰了路径、指明了方向。（马红燕）