为落实“双减”政策要求，深化学生法治素养培育，厚植家国情怀与社会责任感，郑州八中道德与法治学科教研组结合八年级学生学段特点，以“追寻根本大法，发现运行密码”为主题，于3月9日设计推出系列特色寒假作业。作业打破传统书面练习局限，将知识预习、生活实践与社会探究深度融合，让学生在动手实践、用心观察中触摸宪法精神，理解国家治理框架，实现“在做中学、在思中悟”的学习目标。

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本次特色寒假作业紧扣八年级下册道德与法治学科核心内容，围绕宪法学习与法治实践设计三项兼具探究性、趣味性和实践性的任务，层层递进引导学生从抽象的责任认知走向具体的法治践行。从预习新课绘制知识思维导图，搭建学科知识框架的“思维架构师”任务，到结合生活场景撰写 “我和宪法的故事”，感知公民权利与义务相伴相生的“宪法显微镜”任务，再到探访身边国家机构、制作主题手抄报，直观认识国家机构职能的“机构探索家”任务，全链条的探究活动让学生走出课本、走进生活，真切体会宪法与日常生活的紧密联系，明白个人与社会、国家的密不可分。

在作业完成过程中，同学们积极参与、认真探索，化身法治知识的学习者、宪法精神的践行者和国家治理的观察者，用画笔梳理知识体系，用文字记录生活中的法治瞬间，用脚步探寻身边的国家力量，交出了一份份兼具思考与创意的精彩作业，充分展现了新时代少年的法治意识与综合素养。（燕春秋）