河南法制报记者 马建刚 通讯员 代文官

“教师经历是我一生最宝贵的财富，让我受益至今。从学校来到渑池县法院，每当有人向当事人介绍‘张法官是教师出身’，总能感受到当事人对自己多了一份信任。”时值第四十个教师节，渑池县法院法官张建光感触颇深。

教师和法官，一个是人类灵魂工程师，一个是社会公平守护者；一个独舞于讲台，一个端坐于法庭；一根粉笔传递真善美，一把法槌敲响正义歌，都在用无私奉献之光照亮百姓美好生活的前行之路。

学高为师，德高为范。张建光说，他还记得老校长语重心长的教诲：“要求学生做到的，教师自己要先做到，严于律己、与人为善、追求上进，是教师的底色。”在张建光看来，法官工作也是这样。法官如果不能清正廉洁，言行不当，就会失去当事人的信任；面对错综复杂的法律纠纷，法官的知识和能力如果欠缺，办案时就会力不从心。

张建光认为，教师在三尺讲台上传道授业，在课后辅导中答疑解惑；法官在审判台上倾听诉辩、判断是非，在普法现场以案释法、宣讲法律。沟通交流、教育疏导是教师和法官工作中不可缺少的一部分。因此，教师和法官都需要培养耐心细致、不急不躁的工作作风。

教师出身的张建光认为，教师和法官都需要在各自岗位上辛勤耕耘，为人民服务。当学生走入社会后，会越来越理解教师、感谢教师。一个称职的教师，收获学生、家长的信赖与爱戴，赢得社会的尊重，“桃李满天下”，是教师永远的精神财富。而法官，处于化解社会矛盾的前沿，只有情法结合、释法说理，把案结事了人和作为工作目标，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，才能做无愧于法律和群众的好法官，才能赢得群众的尊重。

“虽已离开教育岗位多年，但每次遇到曾经教过的学生，他们一声声‘张老师’，都让我倍感亲切。同样，遇到曾经的当事人，他们面带微笑，叫一声‘张法官’，也是对我工作最大的肯定。”张建光说。

谈及教育事业带给自己的感受，张建光感叹，教师会慢慢老去，但学生们总是去了又来。教师与学生们朝夕相处，生活中会充满阳光和活力，可以永葆一颗年轻的心。学生们清澈的眼睛、纯真的笑容，就是教师工作中的不竭动力，这就是教育独有的魅力。