河南援疆报道组王义亭  韩卫龙/文  受访者供图

8月28日，河南省第三批“组团式”援疆教育人才欢送会结束后，127名优秀教师肩负使命接力启程，奔赴新疆哈密开展教育援疆。

来自开封市理事厅街小学的张翔就是其中一员，而且是第二次援疆，此次她的支援学校是哈密第三实验学校，担任一年级的班主任。

9月2日，周一，这是张翔入校后第一次和班级同学见面。8点，她就早早地赶到学校，熟悉学生花名册和入学登记表，这已经成为她在开封长期担任班主任养成的习惯。

"班主任是和孩子们相处时间最长的老师，既要作严师，更要成为他们的大朋友，所以必须深入了解每个学生的家庭、生活、学习等各方面的综合情况。"张翔说。

从进入校园的那一刻，她便以极其饱满的热情迅速投入到教学工作中。

新学期的第一课怎么上？如何能在学生们心里留下深刻记忆？作为援疆教师的开学第一课，必须做好精心准备。根据一年级学生爱听故事的特点，张翔决定以“左公文化”为主题，为孩子们讲述了左宗棠的故事，再结合哈密本地的特色，深入浅出地让孩子们了解左宗棠在收复新疆、发展新疆等方面做出的巨大贡献。在潜移默化中对孩子们进行爱国主义教育。

张翔讲得非常动情，孩子们听的津津有味。有了第一次援疆支教经历，二次援疆的张翔工作起来已得心应手。

张翔还清晰的记得首次援疆初到哈密市第十一中学担任一年级的语文兼副班主任工作情景。这个学校九成以上都是少数民族学生，她发现按之前的教学节奏在这里根本行不通。这让已经从业三十年的她产生了非常强烈的挫败感，沮丧、焦急还有初到哈密的各种不适应，让不良症状接踵而至：喉咙痛、流鼻血，晚上睡不着觉……

她流过泪却更加坚定了信心。针对学生基础薄弱的现状，通过认真分析学生特点，再考虑不同层次的学生都要能跟上节奏，她快速地调整教学：课堂上放缓进度、降低难度，讲课时放慢语速，同时注重学生兴趣的调动，夸大优点，变着花样去表扬、鼓励，来树立学生的信心。所学内容力争做到当天任务当天清，对当天所学重点内容挤时间多重复多练习。

为了让孩子们进步得更快一些，张翔每天扎根在教室里，根据孩子们的基础，一点点示范辅导，一字字纠正发音，一句句教读课文，一划划教写汉字……真情与汗水的投入之下，孩子们每天进步一点点，学习情绪也一开始的沉默到逐渐变得活泼爱学，从识字有限到能正确流利地朗读课文，写字也变得得心应手，家长们对她从陌生到信赖，一切都有了全新的面貌。

说起第一次援疆最难忘的经历，张翔动情地给记者讲起配合学校开展的进教室、进宿舍、进食堂，联系家长、联系学生以及和学生交朋友的“三进两联一交友”活动。这个活动的实质是老师通过走进学生生活，与学生和家长建立紧密联系，来增进彼此的了解和信任，从而也更好地了解学生的所想所需所求，为他们提供及时周到的帮助和支持，解决学生思想、学业、生活等实际困难，是促进民族团结的有效载体、重要抓手，是建设和谐校园的重要举措之一。

张翔负责结对帮扶13名学生。她深知，作为一个援疆教师必须用爱心和责任，为每一位学生认真学习、快乐生活、健康成长护航。

去年12月份，她和班主任老师一起家访。每到一家，热情好客的维吾尔族家长都会亲自做好奶茶，拿出馕饼以及各种干果热情招待他们，纯朴的民风让她感动不已。最晚的一次家访，回到宿舍已近零时。这种辛苦付出是值得的，通过走访，不仅对所帮扶的13名学生有了更全面的了解，还与家长、学生建立了更为深厚的感情。为了带动、鼓励孩子们养成阅读习惯，让孩子爱读书的孩子有书看，她从工资中拿出1000块钱作为购书激励基金，鼓励品学兼优的学生多读书、读好书。

"那么，二次援疆的初衷是什么呢？"

"是情怀！"张翔说，自从师范毕业成为一名人民教师，她心里就一直怀揣着支教的梦想。她经常从新闻报道中看到在条件艰苦、师资匮乏地区，那些支教老师克服重重困难的奉献与坚守，也曾提出过支教申请，种种原因都未成行。

"时代楷模张桂梅是我敬重的偶像和楷模，从目睹贫困女生辍学悲剧到心中萌生让大山女孩有书读的梦想，张桂梅老师毅然投身到深度贫困山区教育扶贫的主战场，最终把别人眼中的不可能变为了现实。用生命践行使命，用情怀抒写担当。我成不了张桂梅，但一定要做她那样的人！"

是啊，正如西安交大原校长王树国演讲所说，当下情怀两个字似乎离我们很远、很高大上，事实上情怀就在身边，在每个人的心中，只是诠释不同罢了。关键是我们能否把这份情怀深深植根于我们的心底， 让我们的所思所想，一言一行都包含着这份深情的外延，这是一个人整体品格的基础，一个人如果没有这份情怀，在事业上不会有孜孜不倦的追求，在前行中也会迷失方向。

作为一名援疆教师，在受援学校尽心竭力、教书育人，往小里说是尽师道做本分，往大里论谁能说这里面没有深浸着赤子之心、家国情怀呢？！

"我希望在新一轮援疆工作中，用一个教育人的情怀和初心，通过我的努力，能够让我教的学生性格上更阳光、更自信，学习更有动力，快乐成长。在离开的时候，留下我们河南援疆教师踏踏实实教书，全心全意育人的良好形象。为豫哈第三实验学校这所当地群众眼中的最美学校成为哈密市教育的最前沿尽绵薄之力；让互助友爱、民族团结的种子，开出最绚丽的‘石榴花’！”说这话的时候，张翔语气中充满坚定和自信。⑱